皇帝是四、俗世的秩序；教皇是五、精神与知识的秩序。他坐在两根柱子之间（跟女祭司一样），但帘幕没有了、面前跪着两个学生、手比着祝福——女祭司藏的知识，到教皇这里是被教出去的。五在小牌里是打破，在大牌里是把个人接进比自己大的东西：传统、体制、师承。
你会在哪里认出它：找老师的时候、进入一个有规矩的团体、学一门有既定路径的技艺，以及那些「先照着做、之后再说」的阶段。这张牌讲的是接受被传下来的形式，因为形式里有你自己想不出来的东西。
顺的时候，教皇是最踏实的学习：有人带、有路走、不用重新发明。卡的时候，他的问题是形式吃掉内容——照规矩做却忘了为什么、把权威当成真理、或反过来因为讨厌体制而拒绝它保存的一切。两个学生跪着是暂时的：学会了就该站起来，这也是传统的一部分。
